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Una herramienta base para los gobiernos departamentales.

Conoce la guía de funcionamiento con enfoque de pertinencia cultural para los CODEPETI de Guatemala

El Ministerio de Trabajo y Previsión Social de Guatemala diseñó una guía de funcionamiento con enfoque de pertinencia cultural orientada a los Comités Departamentales para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil (CODEPETI), la cual parte de un estudio sobre el abordaje del trabajo infantil desde los pueblos indígenas.

La guía tiene por objetivo orientar la organización, administración, responsabilidades y acciones en materia de prevención y erradicación del trabajo infantil y sus peores formas en cada zona de acción de los 21 CODEPETI existentes en el país.

Los CODEPETI están garantizados por la normativa nacional y los lineamientos establecidos en la Hoja de Ruta para hacer de Guatemala un país libre de trabajo infantil y sus peores formas 2016-2020. 

Guatemala es un país con una diversa y gran cantidad de población indígena, por lo que las políticas deben responder a esta compleja realidad. Ante ello, es relevante que los CODEPETI se organicen y orienten su accionar desde una perspectiva pluricultural, multiétnica y multilingüe. 

Este instrumento ha sido elaborado de manera participativa con los aportes de sus integrantes a nivel nacional y con el apoyo de la OIT. En el documento se establecen y definen los cargos, funciones y duración de los miembros de los CODEPETI; y se señala una serie de criterios para determinar casos de trabajo infantil y para abordar la problemática en comunidades indígenas.

Por ejemplo, destaca la necesidad de contextualizar las actividades productivas realizadas por los pueblos y comunidades según sus valores y cosmovisión para mejorar los procesos de tratamiento de los casos de trabajo infantil, considerando elementos propios de los principios y valores de los pueblos indígenas.

Según datos de la Encuesta Nacional de Condiciones de Vida (ENCOVI) 2014, alrededor de 1,5 millones de personas entre 7 y 17 años de edad son indígenas, es decir, el 40.2% del total de esta población en el país, y la tasa de participación de los niños, niñas y adolescentes indígenas en el trabajo es más elevada que la de los no indígenas. 

Frente a esta realidad, la guía se convierte en un instrumento base fundamental para las autoridades involucradas, en quienes recae principalmente la responsabilidad política y social de encontrar alternativas pertinentes para frenar el trabajo infantil en uno de los grupos más vulnerables, como son las poblaciones indígenas, sin atentar contra ellas y protegiendo sus prácticas y cultura.

Encuentra la guía aquí

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