Día mundial de los y las docentes

Según la OIT, durante la pandemia y después de ella, el riesgo de experimentar altas tasas de abandono escolar y de trabajo infantil es inminente. Con el cierre de las escuelas, la población más afectada es la de niños, niñas y adolescentes de grupos vulnerables, que viven en zonas pobres y apartadas, que tienen difícil acceso a servicios básicos, internet y tecnología. Se ha comprobado que las escuelas son un espacio clave para prevenir el trabajo infantil; por ello, es indispensable facilitar el acceso a ellas de manera integral e inclusiva. En esto, los y las docentes también cumplen un rol fundamental al ser los principales encargados del cuidado de la relación escuela-estudiantes-familia.

El reto que tienen por delante los y las docentes de la región es enorme, porque deben ser más creativos para llegar e incentivar a sus estudiantes y a sus familias sobre la importancia de permanecer en la escuela, incluso en tiempo de crisis, y estar aún más alerta a la aparición o al riesgo de trabajo infantil en sus comunidades. Adicionalmente, durante la crisis, los y las docentes enfrentan retos personales y en el cumplimiento de su rol. Según la OIT, algunos son las propias responsabilidades de prestación de cuidados y la falta de acceso a la tecnología y la infraestructura necesaria, incluso hay quienes se han visto en la necesidad de hacer desembolsos propios para materiales y equipos.

Ante la coyuntura, la OIT propone asegurar que docentes tengan acceso a entornos de enseñanza seguros, a recursos adecuados y a condiciones de trabajo decente. Para ello, es importante escuchar y compartir sus experiencias, en especial de quienes trabajan en las zonas más vulnerables, elaborar de manera conjunta respuestas educativas integrales e inclusivas ante la pandemia y garantizarles el acompañamiento, formación y apoyo necesario para que continúen con su labor.

Si fortalecemos el liderazgo de los y las docentes, ayudaremos a construir un mejor futuro, donde cada niño, niña y adolescente pueda recibir educación de calidad.