Les filles et les adolescentes ont un fort potentiel pour transformer le monde en un monde plus durable et plus juste. Ils jouent un rôle important pour briser le cycle de la pauvreté, à la fois pour eux-mêmes et pour leurs familles et communautés, et promouvoir le développement de leurs pays. Cependant, en Amérique latine et dans les Caraïbes, nombre d'entre eux se heurtent chaque jour à de grands obstacles pour faire valoir leurs droits et sont victimes de diverses formes de discrimination et d'abus.

Dans le cadre de la Journée internationale de la fille, il est essentiel de rendre visible les problèmes auxquels sont confrontées des millions de filles et d'adolescentes, notamment dans le contexte actuel de crise que subissent plusieurs pays de la région à la suite de conflits et de catastrophes naturelles. . C'est pourquoi, cette année, l'Amérique latine et les Caraïbes se joignent à la campagne « Autonomiser les filles : avant et après la crise », proposée par les Nations Unies.

Dans les contextes de crise, les filles et les adolescentes constituent le groupe le plus vulnérable, car elles sont pour la plupart exposées à des situations dangereuses et criminelles, telles que les pires formes de travail des enfants. De plus, selon l'UNESCO, les filles vivant dans les zones de conflit sont deux fois plus susceptibles d'abandonner l'école que les garçons, ce qui compromet la possibilité d'accéder à des emplois décents et d'être financièrement indépendantes à l'âge adulte.

Le travail des enfants perpétue les inégalités et encourage les comportements discriminatoires envers les filles et les adolescentes. À cet égard, en raison des rôles de genre et des stéréotypes qui existent, les garçons et les filles exercent des emplois différents, les femmes étant les plus défavorisées.

Selon les dernières estimations mondiales, bien que la majorité du travail des enfants soit effectuée par des garçons et des adolescents, ce sont les filles et les adolescentes qui effectuent des activités sous-évaluées, telles que le travail domestique et les soins aux personnes, qui sont à peine visibles pour les autorités.

Dans diverses cultures, les filles de sexe féminin sont souvent discriminées en faveur de l'enfant de sexe masculin. Par exemple, c'est l'enfant mâle qui a la priorité ou la facilité d'aller à l'école. Les filles sont réservées pour aider aux tâches ménagères et s'occuper des jeunes frères et sœurs ou d'autres membres de la famille.

Dans ce sens, la construction d'une région durable implique l'autonomisation des filles et des adolescentes et la garantie de l'égalité des sexes. Selon l'Organisation internationale du travail,  six des neuf objectifs visant à atteindre l'égalité des sexes (ODD 5 du Programme de développement durable à l'horizon 2030) sont étroitement liés à la cible 8.7  sur l'élimination du travail des enfants, car cela contribuera à réduire les formes de violence, de discrimination et l'insécurité avec laquelle ils vivent.

Dans les contextes de crise, il est également important de promouvoir la participation de ce groupe dans la recherche de réponses et d'interventions qui privilégient le soutien et la protection des filles et des adolescentes.

Lutter pour le respect des droits des femmes, en particulier des mineures, des femmes, contribue à ce que les pays réduisent leurs taux de mortalité maternelle et infantile et augmentent la participation des femmes dans le secteur du travail.

Ainsi, l'Amérique latine et les Caraïbes pourront faire face aux inégalités, au travail des enfants, à la violence et à la discrimination pour faire place à un avenir meilleur et équitable pour tous.